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Stage professionnel à l'étranger - semestre 8
Positionnement
Semestre 8
4e année d'études - niveau M1
4e année d'études - niveau M1
Durée
6 mois consécutifs
Lieu
Entreprise, organisation, instance internationale, collectivité territoriale ou locale, ambassade, consulat, association...
Pays
Pays de la 2e LVB (allemand, arabe, chinois, espagnol, italien)
N.B. : Si le niveau linguistique en anglais permet d'envisager un stage professionnel, les étudiants en admission parallèle en M1 n'ayant pas effectué de séjour d'immersion au semestre 2 du parcours RIT peuvent, en concertation avec un responsable, effectuer leur stage professionnel dans un pays anglo-saxon. Attention ! dans ce cas, l'étudiant devra rechercher seul son stage.
N.B. : Si le niveau linguistique en anglais permet d'envisager un stage professionnel, les étudiants en admission parallèle en M1 n'ayant pas effectué de séjour d'immersion au semestre 2 du parcours RIT peuvent, en concertation avec un responsable, effectuer leur stage professionnel dans un pays anglo-saxon. Attention ! dans ce cas, l'étudiant devra rechercher seul son stage.
Encadrement du projet
Les étudiants recherchent un stage en fonction de leur profil et de leur projet professionnel avec l'aide des responsables de stages. Il existe un responsable de stages par langue :
- Responsable des stages en pays germanophones
- Responsable des stages en pays hispanophones
- Responsable des stages en pays arabophones
- Responsable des stages en Italie
- Responsable des stages en Asie
L'ESTRI a de nombreux partenaires et place la majorité des étudiants en stage pour le semestre 8 dans la mesure de l'adéquation des profils et projets avec les besoins des entreprises.
- Responsable des stages en pays germanophones
- Responsable des stages en pays hispanophones
- Responsable des stages en pays arabophones
- Responsable des stages en Italie
- Responsable des stages en Asie
L'ESTRI a de nombreux partenaires et place la majorité des étudiants en stage pour le semestre 8 dans la mesure de l'adéquation des profils et projets avec les besoins des entreprises.
Convention
Le stage est régi par une convention de stage signée par l'entreprise, l'ESTRI et l'étudiant-stagiaire.
En Allemagne, les stages sont en général contractualisés. La convention de stage n'est donc pas nécessaire puisque l'étudiant signe un contrat de travail spécifique.
>> En savoir plus sur les conventions de stage
En Allemagne, les stages sont en général contractualisés. La convention de stage n'est donc pas nécessaire puisque l'étudiant signe un contrat de travail spécifique.
>> En savoir plus sur les conventions de stage
Objectifs
Il s'agit pour l'étudiant de mettre en pratique l'ensemble des connaissances, savoir-faire et compétences (acquis pendant les années de formation et notamment durant la spécialisation du semestre 7) dans le cadre d'un stage qui en sera le point d'articulation avec la vie professionnelle.
Plus précisément, cette mission doit permettre à l'étudiant d'atteindre les objectifs suivants :
- Maîtriser sa 2e LVB (allemand, arabe, chinois, espagnol, italien) dans des domaines professionnels,
- Tester concrètement ses aptitudes (connaissances et compétences techniques) aux emplois visés par son parcours de formation (à un niveau assistant),
- Valider ses options professionnelles personnelles au travers d'une expérience significative sur le plan du contenu de la mission ou des missions confiées par l'entreprise d'accueil,
- Etre autonome et affiner un choix de carrière,
- Prendre des initiatives au cours du stage pour faire évoluer son poste et les missions confiées.
>> En savoir plus sur les référentiels de compétences
Plus précisément, cette mission doit permettre à l'étudiant d'atteindre les objectifs suivants :
- Maîtriser sa 2e LVB (allemand, arabe, chinois, espagnol, italien) dans des domaines professionnels,
- Tester concrètement ses aptitudes (connaissances et compétences techniques) aux emplois visés par son parcours de formation (à un niveau assistant),
- Valider ses options professionnelles personnelles au travers d'une expérience significative sur le plan du contenu de la mission ou des missions confiées par l'entreprise d'accueil,
- Etre autonome et affiner un choix de carrière,
- Prendre des initiatives au cours du stage pour faire évoluer son poste et les missions confiées.
>> En savoir plus sur les référentiels de compétences
Documents
Pour en savoir plus sur les stages professionnels, la procédure, l'accompagnement des étudiants et la validation, vous pouvez télécharger les documents "3P Cahier des charges".
>> Télécharger le Cahier des charges 3P - MICE
>> Télécharger le Cahier des charges 3P - TSIL
>> Télécharger le Cahier des charges 3P - MICE
>> Télécharger le Cahier des charges 3P - TSIL
Témoignages
 | Témoignage & avis 7 avril 2010 Mathilde a réalisé son stage professionnel en 2010 au musée de la danse flamenca de Séville. Elle évoque les projets et les responsabilités qui lui ont été confiées. Lire la suite |
